作者：腾冲县腾朗幼儿园小班老师  李玉婷

村子里的幼儿班并不像以前那样老师必须要教简单的拼音笔画和加减乘除，而是要教孩子们唱儿歌、跳舞、做手工、玩游戏，不教拼音和数字，带着孩子们边玩边学......。

这些，也是我进入互满爱未来希望幼儿班后才懂得的道理。

我叫婷婷，是两个孩子的母亲，孩子们都在村子里上幼儿园。

其中一个孩子在互满爱未来希望幼儿班项目覆盖的时候刚好上幼儿园大班，在那之前他们班上换了好几个老师了，谁知学期才刚结束在着的老师也因为个人原因表示新学期将不再继续教幼儿班了。

我一直都觉得孩子的教育离不开父母，但去到幼儿班后受老师的影响也很重要，更何况是孩子们刚到幼儿班需要去适应新的环境，老师的离开更是对他们不断适应的这个过程有很大的地影响。不管是从家长的角度出发，还是为孩子考虑，我始终希望孩子送到幼儿班后能够在安全、稳定、健康的环境里快乐成长。

但对于老师的离开也是人之常情，在农村各方面的条件都受到限制，如果有很好的发展机会是谁都想离开。

谁知正当我为孩子幼儿班上的老师而顾虑的时候，校长竟然找到我家里来。

校长跟我说幼儿班老师不够稳定这件事可苦恼了自己，这不新学期马上就要开学了，幼儿班却一直都没有找到合适的老师......。结果校长直奔主题说让我去幼儿班代课。

当听到校长说的时候，我整个人都懵圈了。

虽然平日里我会教自己的孩子讲讲故事，两个小孩带起来也不费劲，可这突然要我去面对一个班级20多名孩子，而且还要教他们一直未曾接触过的幼儿教育知识，无论如何这对我来说都是巨大地挑战。

我非常忐忑。校长却在一旁安慰我说这些都没关系，他会让其他老师带我，然后所有不会的东西都慢慢学。

家人们知道这件事情也非常地支持我成为一名幼儿班老师，经过几番斗争后我正式踏上幼儿教育之路。

自从答应校长到幼儿班代课后，每天脑子里想的都是我将会面临的问题。

该怎样处理孩子们来到幼儿班不适应的情绪，什么样的教育方式才是正确的幼儿教育，如何才能让孩子们喜欢上我......？

很多问题困扰着我，让我越想越不敢往前走，尤其是当开学的时间渐渐逼近的时候。

新学期开始前，我接到互满爱腾冲未来希望幼儿班项目的通知说准备参加乡村幼儿教师岗前培训。

培训当天，在教室里才发现同坐的都是来自互满爱未来希望幼儿班项目覆盖的腾冲其他乡镇的老师们，我和大家相互认识后便开始了我教师生涯中的第一次培训。

有点担心，但更多的是激动。

在这次岗前培训中我学到了如何去和幼儿相处，如何去了解和掌握孩子们的心理情绪你怎样去教导他们，以及其他很多幼儿教育的专业知识与技能。

新学期开学，我自信满满地走进教室开始我作为幼儿班教师的第一堂课。

谢谢大家的支持，尤其是互满爱在幼教这条路上给我的帮助和鼓励。为了自己的孩子，也为了更多农村里成长的孩子们，我会努力让自己成为一名合格的幼儿教师陪伴他们度过愉快的幼儿时光。

项目介绍：

云南省腾冲市腾朗村起点工程——爱贝天使未来希望幼儿班园项目由爱贝天使基金与中华少年儿童慈善救助基金会资助，互满爱人与人国际运动联合会（瑞士）云南代表处及腾冲市教育体育局合作实施，项目周期3年，覆盖56名3-6名儿童。项目具体内容包括硬件改善，提供幼儿园教室、午休室、户外场地等基础设施维修，玩教具配备；为幼儿园的3名教师提供培训服务；督导管理幼儿班的日常运转；协助教师给幼儿家长提供家长培训；成立家长委员会参与幼儿班事务管理；班级教授课程围绕幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的综合发展。通过提供优质的学前教育服务，为幼儿进入小学做好充分准备。

本项目由爱贝天使基金与中华少年儿童慈善救助基金会资助。

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