学前教育是孩子成长的起始环节，为孩子的全面、健康、和谐发展 创造了良好的前提条件。学前教育是 国民教育体系的重要组成部分，是教 育的基础。 在国家各级政府和教育部门的努 力和支持下，学前教育的实践探索有 了很大进步，但仍存在着学前教育基 础差、教育资源不足、管理不规范、 城乡差距明显等问题。在中国，2018 年仍有 1/5 的适龄儿童无法接受学前 教育，贫困地区学前三年毛入园率普 遍低于 50%。 2017 年底云南省平均入学率为 71.15％，但农村入学率远低于城市地区，部分少数民族地区和偏远山区更是远远低于平均水平。据统计， 仍有约 47 万适龄儿童无法接受学前教育，并且 49% 的农村学前适龄儿童从来没有听过父母讲故事，72% 的家长从来没有和自己的孩子互动玩耍。同年，巧家县三年毛入园率为 17.92%。 自 2018 年起，为探索在偏远山区普及幼儿教育的路径，协助当地教体局推进“一村一幼及班改幼”政 策实施，互满爱人与人国际运动联会会（瑞士）云南代表处与教体局合作在巧家县 9 个乡镇实施未来希 望幼儿班项目支持模式，保障当地 3-6 岁幼儿接受优质的学前教育服务。 截至 2021 年底，在 7 个资助方的支持下互满爱未来希望幼儿班项目覆盖巧家县 9 个乡镇、31 个村、 38 个幼儿班，共有教师 45 名、幼儿 1047 名。
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