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零碳周记——第二届云南校园个人碳足迹调研创新大赛

来源:互满爱人与人国际运动联合会(瑞士)云南代表处时间:2022-10-11 09:29:21浏览:2183次

今日思考题

怎样get潮流的生活方式

打造生活的亮点?


信息交杂的今天

我们越来越需要一份宁静的守候

一份对自然最淳朴的敬畏

 

可持续生活方式

便可打造这份专属的新鲜感与守候

 

人类的福祉与环境和自然的健康密不可分

可持续生活是一个崭新的发展理念

但更是一个需要人人践行的生活趋势

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据调查显示,越来越多的人选择可持续生活,共享经济盛行的当下,出行可以选择共享单车、共享汽车,甚至衣橱也可以共享,还有机会尝试不同风格。

而减少碳足迹便是选择可持续生活的一种表现。每个人都有自己的碳足迹,它指每个人的温室气体排放量,以二氧化碳为标准计算。

  

 

现在就有这样一个活动

通过实地调研活动

了解碳足迹

践行可持续生活方式

参与气候行动

推动校园零碳转型

 

面对这种活动 你想不想来尝试一下吗?

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零碳周记—第二届云南校园个人碳足迹调研创新大赛,等你来参加!与欧盟互满爱云南低碳学试点项目执行方一起,在活动期内记录个人碳足迹,加入“气候行动”,实现个人减少碳足迹的目标,并进一步推动你的校园的碳中和进程。

 

|你将会获得|

新潮有趣的生活方式

结识志同道合的伙伴

参与进实践的工作坊

提升个人能力与技能

 

|报名公告|


招募对象:

云南省所有高等教育本/专科在读学生均可报名参与。

小组或个人均可参加(每个小组建议3-5人)参与学校、小组、个人数量不限。

 

报名时间:

2022.10.20-2022.10.28

 


参赛方式:

按照比赛规则与要求,参赛人员在各阶段规定时间内完成个人与调研对象碳足迹的数据采集,碳足迹报告数据分析与撰写报告,最终由专家委员会按照评选机制评选出优秀团体。

 

 

报名通道:

扫描二维码,填写报名信息,即刻参与活动

 

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加入钉钉群,获得更多资讯

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进入小程序进行每周碳足迹记录

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大赛日程:

时间 内容

2022.10.20-10.28 小组招募阶段

2022.10.29-11.26 数据采集阶段

2022.11.27-12.11 数据分析及报告撰写阶段

2022.12.12-.12.18 评奖阶段

 

|大赛活动|

 

数据采集阶段

1

在线培训一

普及气候变化的知识,自我消费行为探索;

 

介绍活动主题、内容、形式和流程;

调研过程中相关调研工具介绍(小程序、问卷)

2

小组制定自己的调研对象

小组成员选择不同对象(可选同学、室友、朋友、老师等),持续跟踪4周,样本配对,深入调查;

通过在校园地推、在线推广等方式,广泛普查样本;

小组成员自己的碳足迹,持续跟踪4周,样本配对,深入调查;

邀请调研对象在线填写前测问卷

3

跟踪样本数据采集

每周督促负责的同学、室友、朋友、老师等,记录自己的碳足迹;

小组成员自己完成每周的碳足迹记录,并统计汇总

4

普查样本数据采集

阶段1:在校园设置摊点或在小组寝室等场所设置兑换点,为期至少1周,向路过的同学宣传个人碳足迹知识,邀请的同学用碳周记小程序记录自己的碳足迹。

阶段2:在校园设置摊点或在小组寝室等场所设置兑换点,学期末论文撰写前,为期至少1天,在学校在线平台,或建立社群,提前告知,坚持记录个人碳足迹4周以上,且个人碳排放降低10%以上的同学,可以凭在线提交自己的3个减排行为、意识及碳足迹报告问卷,领取奖品一份。

5

在线培训二

完成线上课程《中国青少年减碳达人系列课程》并获得结业证书。

 

数据分析及报告撰写阶段

1

在线培训三

数据量化分析方法;

数据定性分析方法;

论文撰写:结果与讨论方向

2

报告撰写

小组内部分工撰写报告并提交小组报告给项目组

 


评奖阶段 

在线答辩


团体奖

 

1.各支队伍按照各个项目占比计算总得分(后附评分细则),按照得分依次评选出一等奖1名(证书+颈部按摩仪)、二等奖2名(证书+蓝牙耳机)、三等奖3名(证书+保温杯)。

2.积极团队奖将获得证书和环保餐具。

3.优秀团队将获得在国内外大型活动平台分享机会。

4.项目将支持有兴趣的学校及小组开展落地宣传活动,推广实施优秀报告中的校园碳减排建议。

5. 调查样本总量在总参与队伍中的前10支队伍获奖,获奖团队将获得荣誉证书及奖品。

6.参与人数最多的3所学校,将获得优秀组织奖。



项目介绍:

云南省低碳学校试点项目由欧洲联盟与互满爱人与人基金会(互满爱人与人西班牙会员)共同资助,互满爱人与人国际运动联合会(瑞士)云南代表处与云南省科学技术情报研究院、西南林业大学、绿色昆明、昆明益行公益社区发展服务中心合作共同实施,项目周期 2020年1月1日至2023年12月31日。项目首先提高合作方在减缓气候变化和环境保护问题上的认识及宣传能力,做到在600所学校、70,000名学生和教师中提高气候变化的意识,通过基础计算确定排放基准,然后执行减排工作。利用科学、技术、创新等手段响应“气候行动”加速环境可持续性发展,推动绿色校园向低碳及碳中和学校过渡。

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本项目由欧洲联盟与互满爱人与人基金会(互满爱人与人西班牙会员)共同支持。

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本文仅代表作者观点,与资助方立场无关。

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