查看详情作者：曼朵亲子活动中心育儿引导员 谷艳东和其他在村里人一样，谷艳东一直按部就班地过着属于自己的生活，上学、结婚、生子，一样不落地完成了。35岁时，谷艳东已经是两个孩子的妈妈了。她每天除了照顾好孩子的日常起居外，更多地是带自己的孩子到村里的活动场所和其他同龄孩子一起玩耍。村活动场所是
查看更多
查看详情作者：上街幼儿园教师 郭彩双在项目的的支持和建议下，彩双老师决定充分利用户外闲置的空地，为孩子们精心策划了一场别开生面的种植活动。记得那是春季学期的一天，阳光温暖地洒在幼儿园的每一个角落，孩子们带着满满的好奇和期待，跟随着老师的脚步来到了这片闲置的空地。家长和老师早早为孩子们准备
查看更多
查看详情2024年10月9日至10日，第十届Making More Health Together大会在德国殷格翰市成功举办，大会吸引了来自全球近千名社会企业家、项目投资人、医疗行业及学术界人士、慈善公益机构及基金会以及勃林格殷格翰员工，各界共同探讨可持续发展话题，鼓励为人类、动物及其社区提供创新的整体解决方案，以实际行动
查看更多
查看详情在未来希望幼儿班项目入驻到腾冲市后，项目覆盖的幼儿班在区角、户外玩教具等方面得到了补充和完善。其中，阅读绘本成为了最受欢迎的区角活动。然而，尽管存在阅读区角，但在书籍数量及质量方面却不能满足幼儿的需求。今年9月开学季，腾冲市团田乡中心幼儿园及弄玲幼儿园的孩子们在教室内发现了不一样
查看更多
查看详情作者：腾朗亲子活动中心育儿引导员 尚红芹小泽的口头禅是“我不会”。在亲子活动中心时，红芹组织孩子们做手指韵律操或手工时，小泽总是静悄悄的待在一旁。每当红芹或其他孩子邀请他一起做活动时，他的口头禅“我不会”就冒出来了。为了弄清楚小泽“我不会”的原因，周末，红芹踏上了家访的路。在小泽
查看更多
查看详情作者：巧家县小田幼儿班教师 秦云芬在绘本阅读课上，云芬向孩子们读了一本名叫《阿虎开窍了》的故事书。书中的阿虎做任何事都是慢吞吞的，阿虎的爸爸很着急，想要阿虎快些长大，但阿虎却一直没有开窍。云芬发现班上的阿云小朋友和阿虎一样很“慢”。学东西慢，其他小朋友在云芬指导下很快就能画出一个
查看更多
查看详情图文来源：合作发展部官员 黄子奚2024年9月9日至11日，勃林格殷格翰（中国）投资有限公司企业战略负责人张佳，战略副总监钱羽斐，企业传播专员吴文倩，在互满爱项目人员的陪同下走访了开基幼儿班。自2018年开始，勃林格殷格翰与互满爱合作支持龙陵必爱未来希望幼儿班。2022年2月，勃林格殷格翰（中国）
查看更多
查看详情2023年互满爱未来希望幼儿班项目覆盖乡村教师122名，农村幼儿园骨干教师赋能项目覆盖乡村教师30名。在关注乡村幼儿发展的同时，乡村教师的发展也是我们所关注的。尚爱波，腾冲市象山幼儿园小班的教师，从保育员做到幼儿班教师，她花了十年的时间。2023年7月，由田家炳基金会支持，互满爱执行的未来希望
查看更多
查看详情“久久公益节”来临之际，在中国好公益平台的支持下未来希望幼儿班项目公益广告入驻北京国贸地铁站。自2008年至今，互满爱在中西部偏远农村地区实施未来希望幼儿班公益项目，累计帮助约75000余名乡村幼儿获得高质量的学前教育服务。在乡村宽阔的沃土上，有一群3-6岁的孩子在期许一个未来。在孩子们的期
查看更多
查看详情作者：龙朝村育儿引导员 张艳铭我叫张艳铭，来自腾冲市龙朝村。在我的家乡龙朝村有一个普遍的现象，大多数父母在孩子出生不久后选择外出务工，这些孩子几乎由祖父母养育长大。村里可供娱乐的场所不多，村民最常带孩子的方式就是聚集在村口，让孩子们互相追逐打闹，或者是干脆不出门，在家看电视、手机
查看更多
查看详情布子以日，出生于四川省凉山彝族自治州布拖县的一名彝族小伙，2014年，他是四川省凉山州布拖县农村幼儿班的一名幼儿老师，现在他已经是云南巧家县未来希望幼儿班项目独当一面的项目主管。今天我们来看看他的发展历程。布子以日到幼儿班督导（左一）一、为什么会在毕业后选择进入公益行业？大学学的是小
查看更多
查看详情作者：勐连幼儿班教师 陈月华“小学撤并后留下了勐连幼儿园。混龄幼儿班沿用了小学上课的教室，沿用了高年级哥哥姐姐留下的比幼儿班孩子身体高的桌子、比孩子还大好几倍的黑板，我和孩子们就在如此简单的环境里面过了一天又一天。2022年4月7日，是勐连幼儿园新的起点，也是我和孩子们新的转折点。这一
查看更多
查看详情作者：宣传助理 尹月圆2024年7月22日，腾冲市教育体育局公示了腾冲市界头镇24所幼儿园办园质量综合评价结果，其中由田家炳基金会支持的象山幼儿园从三级一等被评估为二级二等幼儿园。幼儿园等级评定同样是未来希望幼儿班项目中被注重的一环。提升幼儿园等级可以有效提升幼儿班教学环境，进一步激发教师
查看更多
查看详情图文来源：巧家杨柳幼儿班教师 朱家敏我是东坪镇杨柳幼儿班的老师。最近，在互满爱未来希望幼儿班项目人员的帮助下，我们的幼儿班获得了午睡床、午睡室，解决了不能午睡这一难题。但与此同时我又遇到了另外一个困难。午睡床建立后，幼儿班多了午睡的规定。刚开始孩子们不适应，总是在午睡时吵着闹着不
查看更多
查看详情图文来源：大曼别幼儿园园长 赵仁辉 自云南腾冲农村幼儿园骨干教师赋能项目落地后，大曼别村幼儿园有了大改变。幼儿园收到了丰富多样的区域活动物资，包括各类益智玩具、建构材料、角色扮演道具等。同时，教师们在利用区角游戏促进幼儿全面发展，如培养幼儿的创造力、想象力、合作能力等方面有了明显的
查看更多