查看详情本案例故事来源于凉山彝族儿童卫生健康项目，由百特国际基金会资助。项目实施预期目标是为凉山彝族儿童提供更好的营养干预及体检措施，及时转诊有其他并发症的当地儿童接受医疗服务。同时，通过各种健康及营养方面的意识培训和援助行动，提高当地村名对健康、营养和卫生方面的理解和认识。 项目协调员
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查看详情本案例故事来源于布拖传染疾病完全控制项目，项目经费由欧盟及互满爱人与人波罗的海资助。布拖县是中国的艾滋病高发地区，项目实施的预期目标是通过为期三年半的项目活动的开展，深入细致地从入村入户，与村民面对面地进行艾滋病健康知识交流培训，动员村民自愿接受家庭快速检测并实施检测等多项活动
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查看详情本案例来自寻甸农民互助小组项目，该项目是在云南开展的由社区主导的“气候智能型农业”碳融资试点项目，由蓝月亮基金会资助。该项目实施目标是为了寻求一种双赢的解决方法：由组织成立农民互组小组，通过改善其种植技术在增加收入的同时减低碳排放量。 项目经理向松骏手记 5月17日，项目请省农科院水
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查看详情越西疾病完全控制（TCE）项目是一个艾滋病防治项目，由中国性病艾滋病防治协会资助，周期一年，自2016年4月7日至2017年3月31日，覆盖人口数为20,000。项目旨在通过与当地卫生机构和社会团体的合作，提高目标人群的艾滋病防治意识、宣传艾滋病防治相关知识、倡导和宣传有效的检测策略。项目采用“一对一
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查看详情本案例故事来源于卡瓦格博计划——云南少数民族儿童早期养育与发展项目子项目农村社区幼儿班项目。项目在滇西北少数民族地区实施，由瑞银慈善基金会资助，并与中国社会福利基金会及儿童乐益会（中国）合作开展。项目预期目标是探索在偏远地区农村建立有效的、具有民族特色的儿童早期养育及教育服务体系
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查看详情2014年3月11至13日，黄奕聪基金会拜访镇康未来希望幼儿班项目后，同意在云南省普洱市实施“未来希望幼儿班”项目。2015年，幼儿班选点在普洱市西盟县勐卡和翁嘎科镇，项目覆盖204名3至6岁的孩子、以及他们的家长和10名在当地招聘的幼儿老师。 “小太阳”未来希望幼儿班项目旨在防止贫困孩童长成贫困成
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查看详情蓝月亮基金会资助的“气候智能型”项目在云南省寻甸回族彝族自治县实施。项目于2015年1月1日正式启动，项目周期是两年，2016年12月结束。项目是根据互满爱农民互助小组项目理念设计的，覆盖2个行政村400户村民。气候智能型农业项目倡导村民广泛参与，村民主动带头参与项目运作达到碳减排的积极效果，该
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查看详情2014年5月20日，疾病完全控制项目在四川省凉山彝族自治州布拖县启动。项目目标：三年项目周期内全面控制布拖县艾滋病，覆盖100,000人；项目活动：面对面的入户拜访、宣传健康知识、动员家庭自愿咨询和检测。同时，利用积极分子扩大网络、地方领导培训和当地有影响力的人宣传艾滋病防控知识，动员广大
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查看详情2008年8月，互满爱启动镇康县南伞镇桃子寨的“未来希望幼儿班”项目。镇康项目开办多个幼儿班，目前仍在运行的有29个。边远贫困地区的自然村建立了学前教育班。我们都是在当地招聘和负责培训幼儿园教师的工作。 除传统科目外，幼儿班孩子还学习自然、动物、营养、卫生知识，以及如何利用艺术和音乐充分
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查看详情镇康“未来希望幼儿班”项目由镇康县扶贫办和互满爱中国合作开发实施，该项目获得多个资助方资助而中华少年儿童慈善救助基金会是其中资助方之一。 自2008年8月项目启动到2013年12月，互满爱与扶贫办经过第一轮合作成功地实施了以“农民互助小组”、“社区发展”和“幼儿班”三个子项目组成的“综合扶贫
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查看详情布拖县位于四川省凉山彝族自治州的东南部，占地面积1685平方公里，海拔2385米。布拖是一个高山农业、畜牧业县，混居有彝族、汉族、藏族、回族和其他几个少数民族，其中彝族人口占总人口的94%。由于蓄水设施缺乏，旱灾常常加重村民的负担。 火烈乡博日村位于布拖县东南部，离镇政府较近，辖4个自然村，
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查看详情项目背景 阿特拉斯.科普柯—互满爱布拖火烈社区发展项目是由阿特拉斯•科普柯（中国）投资有限公司资助，互满爱与布拖县妇联、水务局联合执行的以改善社区卫生、健康、儿童营养、社区饮水为目的的社区发展项目，覆盖火烈乡博日村的145户农户和俄青小学的所有师生。根据项目规划，项目将于7月份在火烈乡
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查看详情西蒙未来希望幼儿班项目旨在防止贫困儿童成为贫困的成年人。这是一个非盈利的早期儿童教育项目，在农村社区中为所有的儿童提供营养健康，好玩的环境和有激发性的活动。项目包含孩子们参与各种各样的活动，比如体育运动、舞蹈，此外教给孩子们如何刷牙和洗手的方法，让每个孩子可以学习良好的卫生生活习
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查看详情2008年8月，HPP在镇康县南伞镇的桃子寨村启动了未来希望幼儿班的项目。截至2017年6月，该项目已累计镇康县南伞镇、勐堆乡、军赛乡、忙丙乡建立了58个学幼儿班。目前有27个班级在运作，为596名学生提供服务。自项目开始以来，共有3,254名儿童受益于学前教育。 我们认为：一个社区必须通过自己的能力和努
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