作者：巧家县项目团队

    经项目采购和布置，现如今各幼儿班已经完成图书角建设，获得的绘本已投入区角使用。

图左：爱阅公益基金会提供的绘本

图右：幼儿班搭建完成的阅读区

要使幼儿爱上绘本，喜欢阅读，离不开教师和父母的正确引导。

期间，项目组织教师开展岗前、月度培训，邀请专业讲师帮助教师了解绘本阅读教学的误区，学会把阅读与语言相结合，运用科学的方法开展适宜乡村幼儿的阅读教学。

与此同时，项目还组织家长们了解3-6岁幼儿应该学什么，在家里怎么样开展家庭绘本阅读，如何在生活中给予孩子高质量的陪伴等等。

图左：教师岗前培训

图右：家长培训

 项目团队定期前往幼儿班,协助幼儿教师开展阅读区活动、绘本阅读示范课，指导教师制定绘本及区角的使用规则，同时支持教师入户帮助家长开展亲子阅读活动。

图左：项目人员在幼儿班开展示范课

图右：项目人员督导，协助幼儿班布置区角

绘本阅读已被纳入未来希望幼儿班每月教学计划中，教师以“讲故事”“角色扮演”“诗歌”“编排舞蹈”等游戏的方式与每月月度主题活动相结合，开展乡村特色阅读活动。

比如幼儿班5月月度主题活动——“我们的节日”中，幼儿班教师就通过绘本《蝴蝶豌豆花》课程，让幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想象，激发幼儿对诗歌的兴趣，并通过音乐，创编舞蹈，为儿童节活动做准备。

图左：幼儿班绘本阅读课

图右：幼儿班开展阅读角活动

对于乡村幼儿班而言留守儿童居多，大部分幼儿由爷爷奶奶看护，效果不佳，

为此，幼儿班建立家长微信群，通过线上线下的方式开展家长培训以外，教师还定期入户家访，除了了解幼儿家庭情况以外，还指导爷爷奶奶怎么样去给孩子讲故事。

图：教师入户指导家长给孩子讲故事

爱阅阅读，乐享童年。绘本并不是简单的图画，它的内容主题非常广泛，包括社会交往、艺术赏析、自然科普、情绪认知等，每个场景都生动具体。阅林计划，丰富乡村未来希望幼儿班孩子阅读的世界，助力幼儿轻松理解，提高认知。

项目介绍：

巧家县未来希望幼儿班爱阅阅读计划项目由爱阅基金会资助，覆盖巧家16个幼儿班447名儿童。旨在为幼儿班配置绘本、建立阅读区角，开展教师及家长培训，项目团队定期督导，支持乡村幼儿阅读的技能，丰富乡村幼儿的认知与童年乐趣。

项目由爱阅基金会资助。本文仅代表作者观点，与资助方立场无关。