图文来源：象山图书馆管理员 周维清

“我们村大多是农民，年轻父母都外出打工，把孩子留在家里交给老人。就我们象山图书馆的20名儿童，他们中80%都是祖父母在照顾。大家根本没有科学养育这个概念，只要孩子不饿着不冻着就好，尤其是老人们根本不知道这个词，而且也不具备对孩子进行早期发展和教育的能力与文化水平。”

周维清，是腾冲市五合乡象山村的村民。去年年底，加入互满爱儿童图书馆公益项目以后，她开始带着村子里的家长和看护人们通过家长学校和科学养育的方法，加强村里1-4岁儿童的早期发展和教育。

俗话说“三岁看大，七岁看老”。尤其可见，3岁这个年龄段对于幼儿来说至关重要。

据周维清介绍，图书馆的幼儿几乎都是3岁左右，因为前几年缺失家长的科学养育和正确引导，这些孩子初到图书馆时那叫一个“自由”“活跃”。

乐乐和童童，就是其中一对三岁的双胞胎兄弟，父母外出打工去了，平时都是爷爷奶奶带。他们刚来图书馆时对所有的东西都很好奇，会随手翻阅绘画和玩玩具，两个孩子玩的都很开心。

但两兄弟所到之处，绘本、玩具随手乱扔，一片狼藉。

可以看得出，两兄弟正是缺乏良好行为习惯的养成，因为在家中爷爷奶奶没有意识也没有方法去引导乐乐和童童学会随手收拾玩具的行为，他们甚至认为孩子才三岁，别说收拾玩具，吃饭都要两位老人追着哄着喂完。

如此长期以来，乐乐和童童成长过程中需要的正确引导和科学养育，正在一点点缺失。

在维清老师担任图书馆负责人的这些日子里，她观察到孩子因为重养轻教、祖辈溺爱这些问题，直接影响了孩子的性格、行为、沟通、社交等方方面面。

“发现了存在的问题，必须要纠正呀！帮孩子把那些不好的行为习惯改过来。我们已经起步晚了，要慢慢地把那些缺失的一点一点补回来。还有家长，也要教会他们一些养育孩子的方法和技能。”周维清说道。

于是，周维清在图书馆活动中开始了对乐乐和童童的行为习惯“大纠正”，首当其冲就是要让他们学会玩具玩完要放回去。

乐乐和童童又把玩具丢得到处都是的时候，维清老师带领两兄弟“帮助玩具宝宝回家”的游戏开始了。经过努力，玩具宝宝顺利回家，维清老师在鼓励乐乐和童童认真完成游戏的同时，还引导两兄弟如果迷路了回不了家会怎么样呢。

会很难过。乐乐和童童在这一刻记住了要帮助玩具宝宝回家。

孩子的问题解决了，接下来就是要帮助乐乐和童童的奶奶找到方法，在家也能培养两兄弟的行为习惯。

周维清特意在活动结束的时候跟奶奶交流了很久，今天乐乐童童的表现很棒，希望回到家里奶奶也能够继续引导两兄弟保持这样的好习惯，不仅学会收拾东西，还要不乱扔东西，自己吃饭等等。

维清老师告诉奶奶，不能太溺爱孩子，适当放手培养两兄弟独立的性格，在家里家长也要随手把东西放好，以身作则。

现在，双胞胎两兄弟在图书馆可谓是“大转变”。不仅会把绘本和玩具放回原处，还会在进入到图书馆时将自己的鞋子摆放整齐，也会监督其他小朋友把图书管的玩教具摆放整齐。

对于乐乐、童童和奶奶的转变，周维清老师心里乐开了花，图书馆确实提供给孩子和家长们一个良好的成长环境。

据维清老师介绍，前往图书馆的家长们都会询问她有关儿童挑食、不睡午觉、调皮的解决方法。看得出来，这些家长和看护人们的意识也在不断地提升。虽晚起步晚了，但为了孩子，没有人比他们更愿意付出。

“现在，村子里有了图书馆，大家的观念都在转变，开始在意孩子的养育和教育了，这是个好现象。”周维清觉得，作为图书馆负责人，以后要更加努力，把那些缺着的一点点补回来，带领大家慢慢变好，“等这些孩子以后长大了，会有更多的选择人生的机会。”

项目介绍：

腾冲市众颐互满爱儿童图书馆项目由Gen Well Foundation 和 Planet Aid Inc.支持，互满爱与腾冲市妇联、教体局合作，项目配置村级儿童中心，招聘儿童发展及图书馆员并对其进行培训，旨在推广科学育儿理念和技能，提升社区家庭教育指导服务，加强科学育儿宣传指导，促进家庭教育建设和儿童健康发展，实现乡村1-4岁幼儿的可持续发展。

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