图文来源：上勐连图书馆管理员 杨荣素

来图书馆的孩子们，会有个别的孩子内向，害羞，不愿意说话......。

据观察：他们的父母、爷爷奶奶，平日里喜欢硬性地让两岁多的宝宝打招呼、交朋友，说是这样能够锻炼他们的胆子。但，效果往往适得其反。农村的家长们面对宝宝类似的情况，通常不知道该如何去正确引导。

两岁半的阿清，第一次在妈妈的陪伴下来到上勐连图书馆。

管理员杨荣素上前打招呼，但阿清却紧紧地拽着妈妈的衣角，一个劲的朝妈妈身后躲。面对老师和孩子们，阿清有些羞涩。

杨荣素邀请阿清去玩玩具，但自始至终他都要妈妈陪伴在身边才能安心玩耍。如果中途妈妈离开，他则没有安全感，开始急着要去找妈妈。

活动结束后，杨荣素与阿清妈妈聊天，妈妈说：孩子确实胆小，家里来客人的时候我们都教他打招呼，也让爷爷奶奶经常带他出门跟其他小朋友一起玩，但不管怎样，他都不愿意开口说话，我们也想不出更好的方法了。”

对于阿清的家长，不仅缺乏科学的儿童早期养育知识与指导，还对孩子的社交、语言表达认识不够。2岁多的阿清，正处于探索与发现的阶段，家长需要在尊重孩子的基础上做出正确的引导。

当妈妈带着阿清来到图书馆，在家长教育和科学养育上，一切都在渐渐地发生着变化。

为了帮助阿清尽快地适应群体生活，杨荣素在图书馆利用玩玩具和游戏的机会，接近阿清，引导他开口说话，与小朋友交往。

今天的活动主题是玩雪花片，杨荣素带着孩子们一起用雪花片拼搭出各种模型，有小飞机、大雪花、汽车......。孩子们玩得很开心，坐在一旁的阿清有些羡慕，但迟迟没有上前来和大家一起玩。

这时杨荣素特意朝着阿清的方向，大声地说“我们的雪花片游戏还差一个小朋友，有没有其他小朋友想加入？”

阿清还在犹豫，妈妈也在旁边鼓励他，终于，他站起来慢慢走上前，有些害羞的说他想一起玩雪花片。

在图书馆负责人的引导下，阿清慢慢融入到小朋友中与大家一起玩游戏。

为此，杨荣素利用家访和家长培训的机会，教育阿清父母和爷爷奶奶，在家里要多跟阿清沟通交流，利用玩玩具的机会多多互动，帮助阿清开朗性格的形成，同时也促进他语言、社交能力的综合发展。

父母的引导和陪伴，是孩子前进路上的勇气和底气。

孩子没你想象的那么“社恐”，学会科学养育及教育，让孩子获取快乐与自由，健康成长！

项目介绍：

腾冲市众颐互满爱儿童图书馆项目由Gen Well Foundation 和 Planet Aid Inc.支持，互满爱与腾冲市妇联、教体局合作，项目配置村级儿童中心，招聘儿童发展及图书馆员并对其进行培训，旨在推广科学育儿理念和技能，提升社区家庭教育指导服务，加强科学育儿宣传指导，促进家庭教育建设和儿童健康发展，实现乡村0-4岁幼儿的可持续发展。

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