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云南巧家未来希望幼儿班爱阅阅读计划 ——让金沙江上的乡村儿童享受阅读的乐趣

来源:互满爱人与人国际运动联合会(瑞士)云南代表处时间:2024-05-24 14:54:47浏览:364次

巧家县是云南省地形最为复杂的县份,与四川省凉山州隔金沙江相望。全县的地形以山地为主,其面积占全县总面积的98.9%。乡镇大多在金沙江沿岸的山脊上,高山谷深,山路险峻,海拔分布在800-3000米之间。这里的学校大多分布在山间,上学走一小时的山路是巧家县孩子们的常态。


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                             图一巧家县部分地形地貌                        

      图二在山间的学校


2018年,互满爱未来希望幼儿班项目入驻到了巧家县,在为幼儿班补充硬件设施、完善幼儿班环境时,互满爱还与同样关注乡村幼儿发展的合作伙伴一同努力为幼儿发展贡献一份力量,深圳市爱阅公益基金会就是其中一员。


深圳市爱阅公益基金会以“高品质儿童阅读推动美好未来”为愿景,致力于推动儿童阅读的发展及儿童阅读品质的提升,让每一个孩子通过高品质阅读打开探索世界的大门,享受阅读的乐趣,成长为终身阅读者。

 

现状


2022年爱阅公益开始支持云南省昭通市巧家县的未来希望幼儿班的爱阅阅读计划项目。项目为云南巧家县的16个乡村幼儿班建立了规范的阅读区角,按照爱阅书单配备了适宜的童书。项目人员和老师也逐渐开始了解阅读,儿童阅读的能力得到较大提高。


2023-2024年,项目支持了45个班,覆盖学生人数达到了1097人。项目继续为幼儿班教师开展阅读培训,提升45名乡村幼儿教师开展儿童阅读的工作能力,引导幼儿更好地进行阅读活动,培养幼儿良好的阅读习惯,探索一个有效的乡村地区儿童早期阅读模式,帮助儿童拥有美好的未来。



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爱阅阅读项目区角里的孩子与项目人员


2024年5月14-16日,爱阅基金会资助项目主管冯倩与互满爱合作发展官员韩旭、互满爱巧家项目办工作人员布子以日等人,实地走访云南省巧家县崇溪镇和大寨镇的未来希望幼儿班,与两个乡镇中心校和小学校长及老师进行交流。


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 与崇溪镇乡镇中心校张校长、王校长,老屋村小学杨校长、老屋村幼儿班杨老师进行交流


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与大寨镇海口村苗圃希望小学史校长进班进行交流


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查看图书角的图书情况


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分享绘本故事

 

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与幼儿教师交流


走访中,爱阅公益基金会冯倩十分关注幼儿班的孩子对于图书的使用情况及喜爱程度。在和孩子沟通中,幼儿班的孩子纷纷和冯老师分享自己喜爱的图书,有《去打疫苗的皮皮狐》、《爷爷一定有办法》,还有《汤姆挨罚》等等。


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种子教师


除却与孩子沟通以外,在离金沙江白鹤滩水电站不远的大寨镇官村小学,走访一行还认识了爱讲故事的林老师。


林老师在大寨镇官村幼儿班工作2年了,她2000年出生,是巧家县大寨镇本地人。不是学前教育专业的她自从来到了幼儿班后,就爱上了这个工作,在项目教师培训的活动帮助下,她考取了学前教育教师资格证等证书,平时的阅读培训,林老师也在积极参加和践行学习到的知识。

  

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官村幼儿班小班老师林聪为小朋友讲绘本《红气球不见了》


在关于阅读的培训中,她听到了来自项目导师南宁同心源的黄丽蓉,昆明学院紫兴花等老师的讲课,从中学到了许多关于如何阅读能提高孩子的兴趣、如何教导孩子自主阅读等内容。林老师说,这样的培训很有用,她学习到了怎么讲绘本。


“在培训中,听培训师讲绘本故事,我很享受。以前不会讲故事,现在知道该怎么做了后,我每周会给小朋友讲两次故事。”


 

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小朋友拿着喜欢的绘本,分享故事


在林老师的班级里,小朋友也会自己讲故事,做绘本分享。这些绘本通常是林老师上周给小朋友讲过的故事,根据图片,小朋友们也能够按照自己的话语复述出故事。


在交流中,林老师坦言,希望未来有更多的培训机会,能够走出巧家,去看看山外的幼儿园。


 成效


爱阅阅读计划项目落地两年以来,未来希望幼儿班项目的评估报告显示,巧家县覆盖的儿童的阅读能力提升显著。


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项目团队于2022年秋季学期使用“中国儿童能力指数”,基于随机抽样的思路,指导幼儿班教师对幼儿开展了“前测”,并于2023年6月对2022年接受过前测且依然就读于幼儿班的幼儿开展了后测。其中,阅读能力的前后测对比有非常显著的提升,得分提高了90%。在在未来希望幼儿班项目覆盖的全云南省11个项目县中,巧家县幼儿班的阅读能力排名第一。


 在走访的项目幼儿班里,老师们都设置了固定的阅读课,阅读区角的自由阅读开放,绘本故事活动等等。爱阅阅读项目入驻到巧家未来希望幼儿班,为孩子们带来了更多的可供阅读的书籍、让孩子们拥有了一个舒服、适宜的阅读环境,也让乡村幼儿班老师对于阅读有了从0-1到的体验与理解,从而能够在自己幼儿班实践阅读方法,促进孩子脑部发育、培养孩子阅读习惯。


未来


项目后续将持续支持教师阅读指导能力的提升,支持老师们在幼儿班开展多样化的阅读活动。


在此次走访中,走访一行也去了一些没有覆盖未来希望幼儿班的乡村。看到了其它幼儿班的需求,如幼儿班的教室桌椅需要换为儿童桌椅,教室的童书和玩具缺乏等情况。未来,互满爱将寻求更多合作伙伴,为巧家县有需求的幼儿班给予力所能及的帮助。


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                                                      左为项目支持的幼儿班教室           

右为项目未支持的幼儿班教室

 

 

爱满人间,阅享童年。


爱阅阅读项目为孩子们带来了更多看到世界的可能性,也点燃了偏远乡村地区孩子们的阅读积极性,让他们更加“阅”享童年。

 

项目介绍:

2023-2024年,爱阅阅读计划项目二期支持巧家县45个班建立规范图书区角,覆盖儿童1097人。项目为45名幼儿班教师开展阅读培训,提升乡村幼儿教师开展儿童阅读工作能力,引导幼儿更好地进行阅读活动,培养幼儿良好的阅读习惯。探索一个有效的乡村地区儿童早期阅读模式,帮助儿童拥有美好的未来。项目由深圳市爱阅公益基金会资助,昆明益行公益社区发展服务中心和互满爱人与人国际运动联合会(瑞士)云南代表处合作执行。


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