本案例故事由西蒙县班箐幼儿班教师杨金凤老师提供
一天，我问孩子们：“小朋友们，你们喜欢吃鸡蛋吗？”孩子们七嘴八舌，有回答喜欢的，也有回答不喜欢的。我听了并不奇怪，因为每个人都有自己喜好的口味。我笑了笑说：老师给大家讲一个好听的故事，好吗？”小朋友们都高兴地说：“好！”“嘘......老师讲故事的时候小朋友不可以讲话喔，要安安静静地听！很久很久以前，在学校里，有一群和你们一样大的小朋友，老师每天都给他们一人一个鸡蛋，小朋友们都很开心。可是，有一个小朋友却不喜欢吃鸡蛋，不管老师怎么说，其他小朋友们怎么劝，他就是不吃。日子一天天过去了，慢慢地，其他小朋友都长高长壮了，只有这个不喜欢吃鸡蛋的小朋友还是又瘦又小。当他看到其他小朋友都长高了，而自己却还是那么瘦弱，非常伤心。老师就对他说，只要每天吃鸡蛋，就能长得像其他小朋友一样高！小朋友们也说，吃鸡蛋才会聪明，和我们一起吃鸡蛋吧！从那以后，这个小朋友每天都会吃一个鸡蛋，渐渐地，他长得越来越高，而且越来越聪明。故事讲完了！小朋友们，你们要不要每天都吃一个鸡蛋呢？”这次，小朋友们都异口同声地说：“要！”我一直认为，相比直截了当地向孩子们灌输书本知识，通过讲故事的方式——对孩子们循循善诱，从而引导他们认识“某些东西对自己是好的”，会更加有效。
一想到学校里有“神奇”的鸡蛋在等待，孩子们每天上学都满怀期望。我也在心里默默感谢为孩子们付出努力及奉献爱心的人们，特别是关注孩子们健康并给予援助的新西兰使馆，感谢你们的支持！
本案例故事来源于西盟县未来希望幼儿班营养项目，由新西兰使馆基金支持。项目旨在通过对当地未来希望幼儿班的孩子们提供鸡蛋、为其家长提供蛋鸡鸡苗、并为儿童及其家长提供幼儿营养专题培训，从而改善幼儿班儿童的营养状况。
