图文来源:大曼别幼儿园园长 赵仁辉 自云南腾冲农村幼儿园骨干教师赋能项目落地后,大曼别村幼儿园有了大改变。幼儿园收到了丰富多样的区域活动物资,包括各类益智玩具、建构材料、角色扮演道具等。同时,教师们在利用区角游戏促进幼儿全面发展,如培养幼儿的创造力、想象力、合作能力等方面有了明显的进步。幼儿园的两位老师李小英和杨荣秋在中心校骨干教师赵艳萍的支持与帮助下,通过定期的教师小组活动、实地教学督导、线上培训等方式,提升了在区域游戏活动的教学设计、活动组织、
图文来源:上勐连管理员 杨荣素2022年10月,科学育儿与儿童发展项目入驻腾冲市上勐连社区,这在当地掀起了一股“科学育儿”的浪潮,而杨荣素也在这里认识了一个2岁的小男孩笑笑。刚与笑笑接触时,荣素发现笑笑相比起其他小朋友来说情绪十分稳定,不哭不闹可以在亲子游戏活动中心玩一整天。但随着与笑笑逐渐深入的接触后,荣素才发现笑笑在成长过程中比同龄的小朋友在说话、走跑跳、问答与回应等方面都发育的比较慢。随后,在项目组织的第一次“儿童评估”测评活动中,检测结果证实了笑
图文来源:合作发展部官员 聂凡曦2024年7月4日,陕西省女性社会组织公益联盟成员一行15人来到互满爱人与人国际运动联合会(瑞士)云南办公室开展交流分享活动。互满爱对陕西省女性社会组织公益联盟一行的到访表示热烈欢迎。互满爱介绍了互满爱发展史,接着依次介绍了互满爱未来希望幼儿班项目、科学育儿与儿童发展项目、农民互助小组与农村社区气候应对项目、昆明市生态文明低碳生活教育项目。参访团对互满爱开展的项目表示了高度的认可,认为互满爱开展的项目动员社会资源区解决问题
图文来源:腾冲市项目主管杨春波为了进一步提升项目支持的幼儿教师的专业素养和教学能力,腾冲市未来希望幼儿班项目组织项目覆盖的4个乡镇的10名幼儿班教师前往腾冲市第一幼儿园培清园区进行观摩学习。此次观摩学习活动从观察幼儿早操活动环节、幼儿园走廊文化和环境创设展示、幼儿班艺术活动作品、区角活动等方面进行。自 2018 年 9 月起,互满爱与当地教体局携手合作,结合本地政府部门的教育发展政策,致力于提升偏远农村地区学前教育教师质量,并进行合理的幼儿班管理,以助力当地
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